公顷和平方千米

Posted on 9月 11 2022 by admin

感受数学与生活的联系,获得积极的情感体验。

从学生熟悉的学校操场出发,通过实践动手量一量、算一算中认识地积单位公顷、平方千米,并充分感知公顷、平方千米的大小。

第一课时公顷和平方千米教学内容:公顷和平方千米P34——P35教学目标:1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米,通过计算、观察、推理、想象等方式,体会公顷和平方千米的实际大小。

黑板的面积大约是。

我们的占地面积大约1公顷)1公顷=10000平方米。

)想一想,填一填。

组学1.小组讨论、合作,完成导学案中有疑问的内容。

向同学们介绍自己发现的数学信息。

本节课的教学任务是,使学生初步形成1公顷、1平方千米的观念,联系实际体会它们大致是多大,在头脑里留下比较淸楚的印象:应用平方米与公顷、平方千米与公顷间的进率,感受用公顷和平方千米能方便地表达上地的大小,从而体会上地的而枳:整理先后教学的全部面积单位,组织新的认知结构,合理地应用而积单位。

在国际单位制(SI)中,标准单位面积为平方米(平方米),面积为一米长的正方形面积。

平方千米实在是太大了,我就从网络上找到了接近1平方千米大的北京故宫,通过观看航拍故宫视频,视觉冲击进而建立了平方千米的表象。

完成练习二十第9题。

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